社会心里服务体系建设应该哪个部门管理
社会心里服务体系建设是民政部门管理，民政部门第八条建立完善机关企事业单位社会心理服务体系 ，各级党政机关 ，事业单位和规模以上企业应与工，青妇工作相结合 。通过开展心理健康宣教及有益心理健康的活动或设立职工心灵驿站（心理辅导室、心理服务工作室）等形式 ，为员工提供方便 ，可及的心理健康服务 。
我国社会心理服务体系建设正逐步推进，旨在满足公众日益增长的心理服务需求，以培育积极健康的社会心态。为此 ，国家卫生健康委 、中央政法委等10部门在2018年印发《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》（以下简称《试点方案》） 。
国家卫生健康委发布通知 ，旨在加强社会心理服务体系建设，成立全国社会心理服务体系建设专家工作组 。工作组主要负责持续推进相关工作 ，发挥专家作用 ，工作任期自2024年5月8日至2027年5月8日。工作组的详细工作机制 、工作职责以及成员名单包含在随通知附上的三份附件中。
在工作组的支持下，社会心理服务体系建设将进一步规范化 ，为公众提供更加专业、有效 、全面的心理健康服务 。国家卫生健康委的这一举措预示着心理行业将迎来新的发展机遇 ，对于有志于投身心理行业的人来说，需要紧跟政策动态 ，不断提升专业技能和理论水平 ，以适应行业发展的新要求 。
青岛市中小学心理辅导室建设标准(收藏学习)
青岛市中小学心理辅导室建设标准主要包括以下几个方面：位置选取：应以安静和方便为原则，避开教学区 、行政区、学生活动区等区域。楼层不宜过高 ，确保私密性 。环境布置：整体设计要体现人性化、温馨舒适 ，同时富有生命力和亲和力 。适当摆放绿色植物，设置标语贴近学生心理。
青岛市中小学心理辅导室建设标准 在选取心理辅导室的位置时，应以安静和方便为原则 ，避开教学区 、行政区 、学生活动区等区域 。楼层不宜过高 ，确保学生能在较为私密的环境中进行心理辅导 。心理辅导室的环境布置需充分考虑心理健康教育的特殊性与青少年身心发展特点。
个别辅导区提供个性化辅导，面积通常在10-15平方米 ，兼顾家庭询问 ，注重隐私保护 。格调和设施方面，办公区强调安静、亲切和明亮 ，团体游戏区则根据年龄段设计 ，如小学的童话氛围，中学的开放平等 。心理产品包括心理管理系统 、专业书籍和挂图等 ，基本设施如电脑 、空调等一应俱全。
身心放松室：通过音乐、按摩等方式帮助学生放松身心 ，缓解压力 。心理阅览室：提供心理健康相关的书籍和资料，供学生阅读和学习 。隐私保护：严格保护学生的隐私 ，确保询问过程中的信息不被泄露。
《全国社会心理服务体系建设试点工作方案》指出：要搭建基层心理服务平台 ，在县 、乡 、村三级综治中心或城乡社区综合服务设施规范设置心理教育辅导室或社会工作室，地市、县两级设立未成年人心理健康成长辅导中心，高等院校及中小学完善心理健康教育与询问中心建设。
管理心理学研究方法有哪几种?
〖壹〗 、管理心理学研究采用多种方法来探索组织环境中人的行为和心理活动 。观察法 ，即在自然状态下观察人们的行为 ，无需进行干预，具有真实性；但其局限性在于 ，研究者只能等待行为发生 ，难以进行数量化分析，也无法确定行为的确切原因 。
〖贰〗 、管理心理学研究方法：观察法：是在日常的不做人工干预的自然和社会情况下 ，有目的有计划地直接观察组织中人的行为的研究方法 实验法：是研究者有目的地通过严格控制或创设的条件 ，主动地引起被试者的行为变化。调查法：是通过搜集各种有头材料间接了解组织中人的心理活动的方法 。
〖叁〗、管理心理学研究主要运用多种方法来探索组织中人的行为与心理 。观察法是在自然状态下，直接观察人们的实际行为 ，这种方法简便易行 ，但难以量化分析，并且无法确定行为背后的具体原因。
〖肆〗 、管理心理学的研究对象是人 ，人的行为和心理的复杂性 ，决定了研究方法的多样性 。如观察法 、实验法、问卷法、测验法等 。选取何种方法，通常取决于研究所提出的任务。下面介绍几种常用的研究方法 。观察法是在日常生活条件下，观察者以感官为工具直接观察他人的行为 ，并把结果按时间次序作系统记录的研究方法 。
〖伍〗 、管理心理学研究方法中的实证研究方法主要包括观察法 、实验法、调查法 、测验法和个案法。观察法：这是研究者直接观察被研究者的行为 ，并记录和分析这些行为的方法 。例如，在企业中 ，研究者可以观察员工的工作互动 ，从而了解沟通方式和合作态度对团队绩效的影响 。
〖陆〗 、在管理心理学领域，调查方法主要分为谈话法和问卷法两种。谈话法是一种直接交流的方式 ，其主要优势在于简便快捷 ，能够迅速收集资料。然而，这种方法也有其局限性 ，因为关于被试者心理状态的结论需要从被试者的自我陈述中获得 ，这可能会受到主观因素的影响 。相比之下，问卷法则是一种更为系统化的方法 。
